ילדים ובוגרים חשופים לרעש חזק בפעילויות פנאי מגוונות. בחלק מהמצבים (אירועים משפחתיים, הופעות, נגינה בכלי וכדומה) הגנה על השמיעה באמצעות אטמי אוזניים הנו צעד בעל חשילדים ובוגרים חשופים לרעש חזק בפעילויות פנאי מגוונות. בחלק מהמצבים (אירועים משפחתיים, הופעות, נגינה בכלי וכדומה) הגנה על השמיעה באמצעות אטמי אוזניים הנו צעד בעל חשיבות כדי למנוע נזק למערכת השמיעה. ידוע כי לאופן הרכבת האטם יש השפעה גדולה על מידת האטימה שתתקבל באוזן ועל מידת ההנחתה שהאטם יספק מהרעש. מטרת המחקר הייתה לענות – האם מצליחים הבוגרים והילדים להשיג הגנה מספקת מהשימוש באטמים בהרכבה ללא הדרכה, מהי חשיבות מתן הדרכה להרכבת האטמים בקבלת הנחתה מהאטם ואיזה מבין שני סוגי האטמים הוא המתאים ביותר להמליץ לשימוש בילדים.
המחקר נערך על 15 בוגרים צעירים בני 18-25 ועל 15 ילדים בגילאי 10-14. בעת השימוש באטמים במצב יומיומי נדרשת לקבל הנחתה והגנה על שתי האוזניים בו זמנית. כדי לדמות מצב זה נבדקו ספי שמיעה בינורליים ל- warble tone בששת התדירויות האודיומטריות (250, 500 Hz, 1, 2, 4, 8 kHz) בחדר אקוסטי מטר מול רמקול (ב - sound field) ללא אטמים, לאחר הרכבת זוג אטמים מכל אחד מהסוגים ללא הדרכה, ולאחר קבלת הדרכה בהרכבת האטמים. לכל מצב (אטם ספוגי/ אטם גנרי/ ללא הדרכה ועם הדרכה) חושבה מידת ההנחתה שהתקבלה עם האטמים על ידי חישוב ההפרש בין הסף ללא האטמים והסף עם הרכבת האטמים.
תוצאות המחקר הראו שבהרכבת אטם ללא הדרכה מידת ההנחתה שהתקבלה בקבוצת הילדים לשני סוגי האטמים נעה בממוצע בין 3-17 dB בתדירויות השונות. לאחר הדרכה האטם הספוגי סיפק בין 10-29 dB הנחתה בתדירויות השונות והאטם הבנוי בין 19-35 dB הנחתה. בקבוצת המבוגרים בהרכבת אטם ללא הדרכה האטמים סיפקו הגנה בין 6-26 dB בתדירויות השונות. לאחר הדרכה האטם הספוגי סיפק בין 14-31 dB הנחתה בתדירויות השונות והאטם הבנוי בין 19-36 dB הנחתה בממוצע.
מהתוצאות ניכר כי יש השפעה של הדרכה לשימוש נכון באטמים גם בקרב ילדים וגם בקרב בוגרים. ניכר כי בקרב ילדים לא ניתן לצפות להגנה מספקת של אטמים ללא מתן הדרכה מתאימה. ממצאים אלו מחזקים את הצורך בפעיליות חיניכיות להדרכת ילדים על הנזקים של החשיפה לרעש ושימוש נכון באטמים להגנה על האוזניים במצבי רעש פנאי.שיבות כדי למנוע נזק למערכת השמיעה. ידוע כי לאופן הרכבת האטם יש השפעה גדולה על מידת האטימה שתתקבל באוזן ועל מידת ההנחתה שהאטם יספק מהרעש. מטרת המחקר הייתה לענות – האם מצליחים הבוגרים והילדים להשיג הגנה מספקת מהשימוש באטמים בהרכבה ללא הדרכה, מהי חשיבות מתן הדרכה להרכבת האטמים בקבלת הנחתה מהאטם ואיזה מבין שני סוגי האטמים הוא המתאים ביותר להמליץ לשימוש בילדים.
המחקר נערך על 15 בוגרים צעירים בני 18-25 ועל 15 ילדים בגילאי 10-14. בעת השימוש באטמים במצב יומיומי נדרשת לקבל הנחתה והגנה על שתי האוזניים בו זמנית. כדי לדמות מצב זה נבדקו ספי שמיעה בינורליים ל- warble tone בששת התדירויות האודיומטריות (250, 500 Hz, 1, 2, 4, 8 kHz) בחדר אקוסטי מטר מול רמקול (ב - sound field) ללא אטמים, לאחר הרכבת זוג אטמים מכל אחד מהסוגים ללא הדרכה, ולאחר קבלת הדרכה בהרכבת האטמים. לכל מצב (אטם ספוגי/ אטם גנרי/ ללא הדרכה ועם הדרכה) חושבה מידת ההנחתה שהתקבלה עם האטמים על ידי חישוב ההפרש בין הסף ללא האטמים והסף עם הרכבת האטמים.
תוצאות המחקר הראו שבהרכבת אטם ללא הדרכה מידת ההנחתה שהתקבלה בקבוצת הילדים לשני סוגי האטמים נעה בממוצע בין 3-17 dB בתדירויות השונות. לאחר הדרכה האטם הספוגי סיפק בין 10-29 dB הנחתה בתדירויות השונות והאטם הבנוי בין 19-35 dB הנחתה. בקבוצת המבוגרים בהרכבת אטם ללא הדרכה האטמים סיפקו הגנה בין 6-26 dB בתדירויות השונות. לאחר הדרכה האטם הספוגי סיפק בין 14-31 dB הנחתה בתדירויות השונות והאטם הבנוי בין 19-36 dB הנחתה בממוצע.
מהתוצאות ניכר כי יש השפעה של הדרכה לשימוש נכון באטמים גם בקרב ילדים וגם בקרב בוגרים. ניכר כי בקרב ילדים לא ניתן לצפות להגנה מספקת של אטמים ללא מתן הדרכה מתאימה. ממצאים אלו מחזקים את הצורך בפעיליות חיניכיות להדרכת ילדים על הנזקים של החשיפה לרעש ושימוש נכון באטמים להגנה על האוזניים במצבי רעש פנאי.
