החינוך הרפואי למחלת אבני כליה. האם יש מה לשפר?

רקע:

מחלת אבנים הנה בין המחלות הכרוניות הנפוצות ביותר. מניעה היא חלק חשוב ובלתי נפרד מטיפול במחלה. ידע אפידמיולוגי, אטיולוגי וחינוך האוכלוסיה מהווים אבן יסוד בתהליך.

מטרה:

לבדוק ידע בסיסי של גורמי סיכון, שכיחות, טיפול ומניעה של מחלת האבנים באוכלוסיות השונות בבית החולים ובאוכלוסיה הכללית.

שיטה:

שאלונים אינטרנטיים מתוקפים הכוללים 11 שאלות בסיסיות בנושא מחלת אבני כליה הופצו בין המשיבים. השאלות כללו נושאים הקשורים לשכיחות, סימנים קליניים וחומרתם, טיפול ומניעה. הקבוצות הושוו לפי סוג המקצוע בו עוסקים, וותק, וחשיפה למטופלים עם מחלת אבנים.

תוצאות:

כשההצלחה במבחן הושוותה לסוג ההכרות של הנבדק עם מחלת אבנים נמצא שלחולים עצמם, לבני משפחתם או לחבריהם אחוזי ההצלחה הנמוכים ביותר ושווים לנבדקים שמעולם לא שמעו על המחלה (כ- ,(40% לאחר מכן: לימודים (42%), מדיה תקשורתית (51%).

מסקנות:

• שיעור העונים נכון על השאלון היה נמוך מאוד בכל הקבוצות הנבדקות
• לא נמצא הבדל משמעותי סטטיסטי ברמת הידע של הקבוצות השונות (p=0.595).
• קורס אורולוגיה אלקטיבי במהלך לימודי הרפואה מעלה משמעותית את רמת הידע והמודעות
• לשימוש במדיה תפקיד חשוב בהעלאת המודעות לאבני כליה
• לחולים עצמם המודעות הנמוכה ביותר למחלתם.
• יש צורך לבחינה מחודשת של אופן החינוך לבריאות בנושא אבני כליה הן באוכלוסייה הכללית והן במקצועות הרפואה.