הפוטנציאל האבחוני של (Palestinian Arabic Communicative Development Inventory (PA-CDI עבור זיהוי ילדים הנמצאים בסיכון ללקות שפה ספציפית (SLI)

ה-PA-CDI הוא שאלון אשר מבקש מהורים להעריך את הידע המורפו-תחבירי והלקסיקלי המוקדמים של ילדיהם בערבית פלסטינית.

מטרת ההרצאה היא לבדוק אם ה-PA-CDI יכול להועיל בזיהוי ילדים הנמצאים בסיכון ל- SLI (כפי שהוצע עבור אנגלית[1]).

אמהות של 56 פעוטות (28 בנים ו-28 בנות), בגילאים הנעים בין 18 ו-36 חודשים, השלימו את השאלון.

התוצאות מצביעות על מתאם חיובי גבוה בין גיל לבין מספר המילים (r = 0.74). התפתחות נראתה גם עבור קטגוריות מורפו-תחביריות שאפשרה להבחין בין ידע שנרכש על ידי כלל הילדים בכל קבוצת גיל לידע שטרם נרכש. חקר מקרה של תאומות בנות 35 חודשים, שלהן אח עם SLI, הראה כי לשתיהן היו אוצר מילים ומבעים נמוכים באופן משמעותי מאשר לעמיתיהן; שתיהן לא הפיקו נטיות בגוף ראשון יחיד בעבר ובהווה,בעוד שבני גילן עשו זאת. כמו כן הן השתמשו במבנים תחביריים פשוטים בעוד בני-גילן השתמשו במבנים מורכבים.

ממצאים אלה מצביעים על הפוטנציאלי האבחוני של ה-PA-CDI לאיתור ילדים בסיכון לעיכוב שפתי או לקות שפה.

מראי מקום

[1] Fenson, L., V.A. Marchman, D.J Thal, P.H. Dale, J.S. Reznick, and E. Bates. 2007. MacAthur- Bates CDI Words and Sentences. User`s Guide and Technical Manual – Second Edition. Baltimore: Brookes Publishing.