הפוטנציאל האבחוני של מדד תחביר פרודוקטיבי בערבית פלסטינית (PA-IPSyn) לזיהוי ילדים בסיכון עבור SLI

כלים להערכת שפה חיוניים על מנת לבחון האם יכולות שפה של ילד תואמות את גילו הכרונולוגי, אך מועטים הכלים הזמינים בערבית הפלסטינית. מדד התחביר הפרודוקטיבי (IPSyn)[1] הותאם לערבית הפלסטינית, תוך התחשבות במאפייניה הדקדוקיים.

מטרת המחקר הנוכחי לבחון אם ה-IPSyn-PA יכול לשמש ככלי להערכת ההתפתחות המורפו-פונולוגית והתחבירית של ילדים דוברי ערבית פלסטינית עם התפתחות תקינה ועם לקות שפתית.

דגימות שפה של ילדים בגילאים 2:6-5 שנים עם התפתחות תקינה[2] שימשו כדי לבחון את תקפותו של ה PA-IPSyn. נרטיבים המתארים תמונות נותחו עבור נטיות שם העצם והפועל,מבני שאלה ושלילה ומורכבות תחבירית.

מצאנו שככל שגיל הנבדקים עלה, כך גם מספר המדדים בכל מבנה. חקר מקרה של ילדים עם SLI בגילאי 4-6, לא הראה כל התפתחות בטווח גילאים זה והציון הממוצע של הילדים עם SLI היה מחצית מזה של ילדים עם TLD.

ממצאים אלה מראים כי PA-IPSyn מספק תמונה מפורטת של היכולות הדקדוקיות ויכול להוות כלי התפתחותי יעיל בהערכת רכישת התחביר והמורפולוגיה בערבית הפלסטינית.

מראי מקום

[1] Scaborough, H.S. (1990). Index of Productive Syntax. Applied Psycholinguistics, 11, 1-22.

[2] Abu Shakra, Naila (2012). MLU – Mean Length Utterance -As a measure for evaluating language level of Palestinian-Arabic speaking children 2.6-5 years of age. MA Thesis, Tel Aviv University.