מטרת המחקר הייתה לבחון את תהליך גיבוש הזהות הדתית של הפרט, בקרב תלמידי מכינות קדם צבאיות דתיות בישראל. למחקר חשיבות רבה לאור מיעוט המחקר, המתמקד הן בתהליך והן בקרב אוכלוסיות שאינן סטודנטים במדינות מערביות. שאלות המחקר נבחנו בקרב אוכלוסיית תלמידים בשלוש מכינות קדם-צבאיות דתיות הממוקמות באזורים שונים בארץ, במתודולוגיה משולבת: מתודולוגיה כמותית - באמצעות שאלון ומתודולוגיה איכותנית - באמצעות תצפיות וראיונות. מהממצאים עולה כי קיימים שלושה מרכיבי-זהות: המרכיב התיאורטי, המרכיב הפרקטי והמרכיב הקולקטיבי. כמו כן, נמצאו ארבעה סגנונות אקספלורציה (סגנונות המתארים את תהליך החיפוש): אקספלורציה לרוחב, אקספלורציה לעומק, אקספלורציה חווייתית ואקספלורציה מוכוונת. בהרצאה יתוארו הממצאים והלימתם לתיאוריות הקיימות, כמו גם החידושים המבוססים על מחקר זה. על אף מרכזיותה של הזהות הדתית בקרב אוכלוסיות רבות בעולם, חקר הזהות הדתית בכלל וחקר תהליך גיבוש הזהות הדתית בפרט, הינם תחומים שהעיסוק המחקרי בהם מועט. לכן, מחקרים דומים שיתבצעו בהקשרים חברתיים-תרבותיים שונים יקדמו את המחקר בתחום זה.