הקדמה: "הניעה לשליטה" הינה כוח פסיכולוגי פנימי רב פנים, הממריץ את הפרט לנסות להשיג שליטה במיומנויות או במשימות שמאתגרות אותו. מקובל להפריד בין מרכיב אינסטרומנטלי הבודק את הכוח המניע לנסות באופן ממוקד ומתמשך לפתור בעיה או להשיג שליטה במיומנות/ משימה מאתגרת לבין המרכיב האקספרסיבי המתייחס לתגובות הרגשיות הנלוות להתמודדות במהלך ביצוע משימה ובהשלמתה.
מחקרים מצאו כי הניעה לשליטה משקפת את יכולותיו הקוגניטיביות, הרגשיות, החברתיות, המוטוריות והפסיכו-מוטוריות של הילד ומהווה אבן בוחן להתפתחות תקינה. הערכת הניעה לשליטה יכולה גם לשמש כתשתית לכל תוכנית התערבות טיפולית.
מטרת המחקר: לחקור באיזה מידה הגורמים האינטרה והאינטר פרסונאליים משפיעים על הניעה לשליטה ובאיזה מידה ניתן לשלוט עליהם ולצפות אותם.
השיטה: 30 פגים ו-20 ילדים במועד נבדקו במבחן Griffith (החלק הביצועי) במסגרת מרפאת פגים במשקל נמוך, ההערכה נעשתה באמצעות 5 שאלונים –כולל שאלון חוקרת ושאלון הורים להערכת "הניעה לשליטה".
המחקר מתבסס על הגישה האקולוגית המסבירה את יחסי הגומלין של הפרט עם הסביבה הקרובה והסביבות השונות, נעשה שימוש בשאלוני: טמפרמנט, וויסות חושי ושאלון דמוגרפי שהותאם למחקר זה.
תוצאות:
|
שאלון
|
אוכלוסייה
|
תוצאות
|
|
הניעה לשליטה הורים
|
פגים
|
הערכה גבוהה מילדים במועד.
|
|
הניעה לשליטה חוקרת
|
מועד
|
הערכה גבוהה מפגים/ מצופה גיל.
|
|
טמפרמנט
|
מועד
|
נמצאה קורלציות בין מרכיבי טמפרמנט והתמודדות עם מטלה.
|
מסקנות: הניעה לשליטה מהווה כלי הערכה לאבחון וטיפול.
ישנו הבדל בין הערכת הורי פגים לבין הערכת החוקרת את הפגים במרכיבי הניעה לשליטה. פעוטות במועד מראים יותר בשלות להתמודדות עם מטלות.
לטמפרמנט יש השפעה על התמודדות עם מטלה אצל פעוטות במועד במרכיב מסוגלות.
הוספת המרכיב של הניעה לשליטה בהערכת הישגיו של הילד יוכלו לשמש כיוון להתערבות טיפולית בתחום טיפולי הפיזיותרפיה.
