אבחון וטיפול הפרעות קול בקרב ילדים בישראל

קלאודיה אנבה
מכון שפה ודיבור, שירותי בריאות כללית
מכללה אקדמית לחינוך, ע"ש קיי
קלינאית תקשורת, קליניקה פרטית

ידוע בארץ ובעולם כי קיימות אצל עד כ10% מהילדים הפרעות קול. בארץ במיוחד, אחוזים אלו גבוהים יותר בהשוואה לעולם במחקר שנעשה בגיל הרך (איכט, אלדר,ברנדסדורפר, 2014). סיבות הפרעות קול בילדות הן רבות אך הגורם הבולט ביותר בגיל הצעיר הוא המרכיב הפונקציונלי. שימוש לא נכון בקול גורם לילדים לאבד את השליטה על איכות קול טובה במהלך היום וכתוצאה מכך, מופיעה צרידות ברוב הפעמים הופכת להיות צרידות כרונית. כמו כן, השפעות של הצרידות בתקשורת הדדית מרשימות כשליליות גם מבחינת הילד עצמו וגם מבחינת ההתייחסות של הסביבה לילד הצרוד (Connor, Cohen, Theis, Thibeault, Heatley & Bless, 2008 , Yu, 2009).

הסדנה מיועדת ללמד את קלינאי התקשורת טכניקה לאבחון וטיפול בהפרעות קול בילדים באופן פרטני או קבוצתי.

מטרת הסדנה הנוכחית היא לאבחן הפרעות קול בילדים ולזהות מהם הגורמים שמשפיעים על שימוש לא נכון בקולו בחיי היומיום (, Asako,2009אנבה,2009( תוך כדי למידה של הגיינה קולית בקרב ילדים. איך לעזור לילד לשפר את איכות קולו בפעילויות שונות כגון דיבור, קריאה, שירה.

המטרה שניה של הסדנה היא ללמד איך לקבוע מטרות טיפוליות במפגשים פרטניים וקבוצתיים בקרב אוכלוסיית הילדים כדי להגיע לשיפור משמעותי של הקול בפרק זמן קצר שבין חודשיים עד שלושה חודשים תרגול.

במהלך הסדנה יועברו תרגילים אפקטיביים לשמירת על קול בריא בעזרת סרטונים ובדרך של תרגול חוויתי.

ביבליוגרפיה:

Asako, Masaki (2009). Optimizing Acoustic and Perceptual Assessment of voice quality in children with vocal nodules. PhD Thesis .MIT.
Connor NP, Cohen SB, Theis SM, Thibeault SL, Heatley DG, Bless DM.(2008) : Attitudes of children with dysphonia. Journal of Voice 22(2).197-209
איכט, מיכל ; אלדר, לילי ; ברנדסדורפר, רעות ) 2014 (. ד"ש: דיבור , שפה ,שמיעה. האגודה הישראלית של קלינאי תקשורת. 87-105 .
אנבה, קלאודיה 2009 (ב). "הפרוזודיה בדיבור תקין ובדיבור לא תקין בספרדית בניב של בואנוס איירס לפי התיאוריה של פונולוגיה כהתנהגות האדם ". עבודת גמר לקבלת תואר דוקטור לפילוסופיה. אוניברסיטת בן גוריון בנגב.
Hooper, Celia. 2004. Treatment of Voice Disorders in Children. In Language, Speech & Hearing Services in Schools 35, 4; American Speech-Language-Hearing Association.
Yu Hiu Yin, Camille (2009): Teachers’ attitudes towards children with voice problems. PhD Thesis The University of Hong Kong

קלאודיה אנבה
קלאודיה אנבה
שירותי בריאות כללית, מכללת קיי, קליניקה פרטית








Powered by Eventact EMS