תכנית ההתערבות "בית ספר לשמיעה " פותחה עבור מורות מומחיות לתלמידים עם ירידה בשמיעה בגילאי בית הספר( גילאי 6 עד 18 שנים ) אשר מקבלים שירותים במרכז החינוכי טיפולי לתלמידים כבדי שמיעה וחרשים ת"א. התוכנית מבוססת על שיתוף פעולה בין צוותי : קלינאיות תקשורת ומורות מומחיות , ופותחה על מנת לתת מענה לצורך בהתערבות שמיעתית במהלך המפגש הלימודי בין התלמיד והמורה. מורות מומחיות לתלמידים עם ירידה בשמיעה הן האדם המקצועי הנמצא בקשר ישיר ומתמיד עם התלמידים המשולבים בכתות רגילות. לפיכך, הן היחידות שיכולות לצפות על תפקודם השמיעתי והפרגמטי בסביבה הלימודית הטבעית ולהעניק להם כלים לפיתוח ערנות שמיעתית בסביבות אקוסטיות שונות וכן לתרגל עימם אסטרטגיות תקשורתיות בעת כשל תקשורתי. במהלך השנים פותחו עבור המורות תכניות הדרכה שונות אשר הועברו כהשתלמות , אך שילוב ההתערבות בתחום השמיעה במהלך השיעור הפרטני ותוכנית הלימודים הוטמע באופן חלקי.
לפיכך, פותחה תכנית התערבות ספירלית בה נבחרה קבוצת מורות מובילה ואליה הצטרפה קבוצה נוספת בשנה השנייה . התוכנית פותחה והועברה על ידי קלינאיות תקשורת לתלמידים עם ירידה בשמיעה, אך ממשיכה להיבנות יחד עם צוות המורות. המורות הנבחרות מהוות סוכנות שינוי בקרב עמיתותיהן וכך מצליחות להוביל את המורות הנוספות להעמקת ההתערבות השמיעתית כגון ערנות שמיעתית, הטרמה שמיעתית בחירת גירויים על פי מורכבות שמיעתית או סמנטית ועוד. התוכנית משלבת חומר תיאורטי אך עיקרה התנסות מעשית. במהלך ההתערבות נבנו כלי תצפית לתפקוד שמיעתי וכלי תצפית לתפקוד שמיעתי ופרגמטי. התוכנית נכנסה השנה לשנתה השלישית.
