הכינוס הדו שנתי ה-22 של האגודה הישראלית לגרונטולוגיה 2018, 12-13 בפברואר, 2018, מרכז הירידים גני התערוכה, תל אביב

אדם מגיע לשיא גובהו כשהוא מתכופף לילד

לאה רוזנברג
עמותת ידיד לחינוך

עמותת ידיד לחינוך נותנת מענה לצרכים הכרחיים לקיום חברתי ראוי, איכותי ובריא לאוכלוסיות יעד (הגמלאים והתלמידים ומוריהם).

ההצטרפות לידיד לחינוך מספקת לגמלאים:

שייכות

  1. שייכות לקבוצה של פרטים בעלת עניין זהה ומטרה משותפת בזיקה לערך הנתינה וההתנדבות.
  2. שייכות למעגל הנרחב של ההיבטים הקהילתיים של המוסד החינוכי ולגורמים הפועלים בו.

משמעות

משמעות שהיא מעבר לעשייה השגרתית היומיומית. הגמלאים נדרשים להיות אקטיביים, הם חווים סיפוק רב וחשים שותפים ומשמעותיים בתהליך החינוכי.

רלוונטיות

המעבר מחיי עבודה לגמלאות מלווה לעתים בתחושה שאין עוד דורש לכישורים, לניסיון, לידע של הגמלאים, שהעולם "דוהר" קדימה והם, במידה מסוימת, נותרים מאחור. ההתנדבות במערכת החינוך מאפשרת לגמלאים המתנדבים להביא מהעולם המוכר להם, מהנסיון הנצבר לעולמו של הדור הצעיר, ובעיקר להפוך את הפנאי שלהם למרחב הכלה וקבלה של התלמידה והתלמיד.

מערכת החינוך משוועת למבוגרים משמעותיים ותקשורת פתוחה, חמה ואוהדת הייתה ונותרה רלוונטית בחינוך.

הגמלאים המתנדבים מביאים עמם, בו-זמנית, "פדגוגיה" עתיקה וחדשנית: עתיקה – הם מובילים, מניעים ומאפשרים לילד להפוך לתלמיד. חדשנית – הם מייצגים בנוכחותם, ניסיונם וידיעותיהם את האפשרות ללמידה בכל מקום, מכל אחד, ובכל זמן.

מסוגלות ותחושת ערך

תוצאות המפגש הבין דורי הוא העצמת המסוגלות האישית של כל המשתתפים, התלמידים, המורים והגמלאים.









Powered by Eventact EMS