השתקפויות של סיפורי חיים במרחב הדרמטי: מודל אינטגרטיבי לטיפול בדרמה וסיפורי חיים בזקנה

מטרת העבודה

תיאטרון פלייבק טיפולי מהווה גישת טיפול קבוצתית בדרמה תרפיה, בה משתתפי הקבוצה מעלים סצנה דרמטית כתגובה תיאטרונית לסיפור חיים של אחד המשתתפים בקבוצה. העלאת סיפור החיים באמצעים דרמטיים מאפשרת גילויים חדשים לסיפור, תנועה בין עבר הווה ועתיד, בין מקומות ובין זוויות מבט ייחודיות - זהו מקום בו סיפורי חיים זוכים במשמעות חדשה, בהכרה ובתוקף. יצירה תיאטרונית קבוצתית בה לכל משתתף תפקיד דרמטי החיוני לתהליך היצירתי מחייבת את המשתתפים בנוכחות חיה, מלאה ומכוונת הקשבה לאחר ולעצמי. מעורבות בקבוצה שכזו משפיעה על האופן בו הפרט תופס עצמו בהקשר של יחסים עם הזולת ובכך מתחזקות מיומנויות בינאישיות כמו הקשבה, אמפתיה ותקשורת. תהליכים אלו חיוניים בקידום רווחה נפשית בקרב אנשים זקנים, אשר סובלים מבדידות ומאובדן תפקידים חברתיים רבים בחייהם. בהרצאה יוצג מודל טיפולי אינטגרטיבי המשלב בין גישה לטיפול בדרמה, המתמקדת בתיאטרון פלייבק טיפולי ושילובו עם עקרונות הטיפול הנרטיבי בזקנה. יוצגו תוצאות מחקר משולב בכלים איכותניים וכמותניים, אשר נועד לפתח את עקרונות המודל הטיפולי ולהעריך את השפעתו.

שיטות

בהרצאה יוצגו ממצאי מחקר אמפירי מקדים ובו 55 משתתפים (Keisari & Palgi, 2017), אשר העריך השפעתה של התערבות טיפולית המשלבת בין עקרונות טיפול בדרמה וטיפול נרטיבי על מדדי רווחה ובריאות נפשית בקרב אנשים זקנים. כמו כן יוצגו ממצאי מחקר איכותני עם מטפלים קבוצתיים המשתמשים בטכניקות של תיאטרון פלייבק טיפולי בזקנה.

ממצאים

ממצאי המחקר המקדים מעידים כי התערבויות טיפוליות המבוססות על עקרונות הטיפול הנרטיבי ודרמה תרפיה משפרות באופן מובהק מדדים של רווחה נפשית ומפחיתות תסמיני דיכאון בזקנה. התמות המרכזיות שעלו מהראיונות עם מנחי הקבוצות מעידות על תהליכים טיפוליים משמעותיים כגון: יצירת משמעות חדשה לסיפורי החיים, נתינת תוקף והכרה לסיפור, הגברת תחושת שייכות, התעוררות הגוף הזקן ועוד.

מסקנות

ממצאי המחקרים מעידים כי מודל המשלב בין טיפול בדרמה וטיפול באמצעות סיפורי חיים הינו יעיל בקידום רווחה ובריאות נפשית בזקנה ומקיים בתוכו תהליכי טיפול משמעותיים. בכך עונה המודל על הצורך הקיים בפיתוח התערבויות טיפול נפשי יעילות עבור אנשים זקנים בקהילה.