הטיפול הקבוצתי לקידום כשרות חברתית עבור ילדים עם ASD בתפקוד גבוה: אירועים מתוך חדר הטיפול והמשגות תיאורטיות נלוות

עבודה טיפולית בקבוצות מהווה עבור ילדים עם ASD התנסות שנוגעת במהות הלקות ומלווה בלא מעט חששות מצד ילדים ומטפלים כאחד.

בסדנא יוצג מודל עבודה שמבוסס על עקרונות מתוך הגישה ההתפתחותית, הקונסטרוקטיביסטית והאינטר סובייקטיבית לצד תיאוריות קבוצתיות.

יתוארו אירועים מתוך מגוון התרחשויות בחדר הטיפולים ודרכם יורחבו מושגים תיאורטיים ודרכי יישום, כגון: שלבים בהתפתחות של קבוצה, התאמת פעילויות על פי השלבים השונים, אסטרטגיה של דמות מלווה וסיפור מסגרת.

בשונה מקבוצות טיפוליות "לקידום מיומנויות חברתיות", המודל מציע ראייה רחבה יותר של כשרות חברתית שמשלבת תרגול בהקשרים אותנטיים שנוצרים במפגש הקבוצתי. ההתייחסות למיומנות החברתית תתואר כחלק בלתי נפרד מההיגיון הפנימי של העשייה, האינטראקציה,המשחק, התנועה, התחושה וניהול השיח (פרגמאטיקה). דרך ההדגמות ניתן יהיה להתבונן בהתפתחות החברתית השפתית והתקשורתית כמכלול המצוי ביחסי גומלין תמידי עם התחום הרגשי, הויסות החושי ותפקודיים ניהוליים.

נתייחס לטיפול הקבוצתי כ"אתגר כפול" עבור הקלינאית שצריכה להתנהל בו זמנית עם מטרות מובחנות ומכוונות לכל פרט בקבוצה לצד הראייה של הקבוצה "כשלם" - ישות בפני עצמה על פי גישות קבוצתיות.( ביון, פוקס, יאלום)

לסיכום - מטרות הטיפול הקבוצתי המוצע עבור ילדים עם ASD בתפקוד גבוה הן:

· לפתח כשרות חברתית ומיומנויות חברתיות בהקשר משמעותי ואותנטי

· להגביר דיאלוגיות בשיח הקבוצתי ( כישורי שיח/פרגמאטיקה)

· להתנסות בחוויה קבוצתית שבה כל ילד/ה מרגיש שייך, מעורב בעשייה ויכול לקחת תפקידי הובלה ומנהיגות למרות הלקות

· להתקדם ביכולת האינטר - סובייקטיבית ( TOM)

משתתפי הסדנא יתנסו ב:

· זיהוי שלבים בהתפתחות של קבוצה

· אינטגרציה בין ידע התפתחותי לבין תורת הקבוצות

· עמידה על ההבדל בין תרגול מיומנויות ממודרות לבין עשייה בהקשר משמעותי

· חשיפה לדוגמאות קליניות סביב השימוש ב "דמות מלווה וסיפור מסגרת"

Diamond,K.,Huang,H., and Steed,E. 2011. The Development of Social Competence in Children with Disabilities in Smith,P. & Hart,C.(Eds) Childhood Social Development. Wiley-Blackwell

Hull,K. 2017. Children and Adolescent with ASD in Haen C. & Aronson,S (Eds). Handbook of Child and Adolescent Group Therapy. Routledge NY & London

סיפורים להדגמה מתוך: דר` בני סיפורים לילדים

http://m.youtube.com/channel/UCuJBfxnvN9fLYmbEdH3Akwg