תכלס, עבודה מורפו-מילונית בגיל בית ספר

תלמידים בבית ספר יסודי מתמודדים עם פיענוח וזיהוי של מילים כתובות ובד בבד נדרשים להבנת הטקסט אותו הם קוראים. למידה מורפולוגית היא מטרה חשובה להתפתחות אוריינית לשונית וגם ליכולות דיוק ושטף בקריאה. הרכישה המורפו-מילונית בגיל זה משלבת בין ההיבטים הפונולוגיים, הסמנטיים והאורתוגרפיים של השורש ושל התבנית, והלמידה המכוונת היא בו זמנית על העשרה מילונית, זיהוי מילים בקריאה וכתיב.

הסדנה תציג עבודה בתחום המורפו-מילוני עם תלמידים בגיל בית ספר. יינתנו דוגמאות ורעיונות טיפוליים לעבודה פרטנית או קבוצתית. תינתן התייחסות לעבודה על שורשים ותבניות בהיבטים שונים: פונולוגיה, לקסיקון, מורפולוגיה, ואורתוגרפיה (קריאה וכתיבה). בנוסף, נתרגל תכנון של התערבות טיפולית ונשתף במשימות שיכולות להועיל ללמידה על שלל היבטיה.