מבט קליני והיסטורי-תרבותי על ייצוג לקויות דיבור ביצירתו של סופר היידיש שלום-עליכם

סופר היידיש שלום-עליכם (שלום רבינוביץ`, 1859–1916) כתב בעיקר בסגנון הכתיבה הריאליסטי. עטו הרגיש היטיב לתעד פרטים מהווי החיים של החברה אותה תיאר, היהודים דוברי היידיש בני זמנו, בעיקר במזרח אירופה. זאת ועוד, שלום-עליכם גילה רגישות יתירה לענייני שפה וגווניה: משלבים ודיאלקטים, השפעת לשונות זו על זו, מבטאים ושאר תופעות מטה-וורבליות, לקויות דיבור ועוד. מתוך כך, על אף שאין לראות בכתיבתו של הסופר הגדול מקור מידע היסטורי או קליני, היא בהחלט מאפשרת לחוקר המעוניין ללמוד מתוכה על המציאות ההיסטורית והתרבותית בסיטואציות שהיא מתארת.

ההרצאה המוצעת תנתח שלוש דמויות מיצירות ולהן לקויות דיבור: ילד, ילדה וגבר מבוגר. לקויות הדיבור שלהן יוגדרו תוך שימוש במונחים קליניים עכשוויים (לדוגמה: גמגום ו-velar fronting). כמו כן יוצג יחס הזולת לבעלי לקות הדיבור, והטיפול (או היעדרו) שניתן לתופעות אלה. חלק מאופני הטיפול שתיאר שלום-עליכם ייחשבו כיום מיושנים ואף פוגעניים, בעוד חלק מהם נהוג גם כיום. עוד יובאו לקדמת הבמה החוויה הרגשית של בעלי לקות הדיבור עצמם, וכן אנסה לענות על השאלה מדוע מביא הסופר את סיפורם.

הקורפוס הספרותי שעליו מתבססת ההרצאה מונה שלושה סיפורים קצרים מתוך ספרו של שלום-עליכם "מעשיות לילדים יהודיים": "דאָס מעסערל" (האולר), "די פֿאָן" (הדגל) ו"באַשעפֿעניש" (יצור), לצד הקומדיה "יקנה"ז". כמובן שהתופעות הלשוניות ייבחנו במקור ביידיש, אך יובאו לצד תרגום משמעותן לעברית בהרצאה.

ביבליוגרפיה:

Sholem-Aleykhm, Ale verk fun Sholem-Aleykhem, New York: Sholem Aleykhem Folksfarband, 1918 (Yiddish).

Tahirih Bushey and Richard Martin, “Stuttering in Children’s Literature,” Language, Speech, and Hearing Services in Schools, 19,3 (1988): 235-250.

Ane Kleine, “Florilegium zur jiddischen Phonetik: Eine Zeitreise,” in W. Röll and S. Neuberg (eds.), Jiddische Philologie: Festschrift für Erika Timm, Tübingen: Max Niemeyer, 1999: 51-64.

Mark Shell, Stutter, Harvard University Press: Cambridge, MA, 2005