The 6th Congress of Exercise and Sport Sciences

"תקשורת חיובית בניהול כיתה"

Roy Berkoviz
Physical Education, Ministry of Education, Or Yehuda, Israel

רועי ברקוביץ

מורים בשנתם הראשונה, שנת הסטאז`, עוברים דרך מאתגרת בה הם מתמודדים עם ארגון חדש -בית הספר על כלל מרכיביו, עם קשיים בירוקרטיים לא פשוטים, עם צוות מורים ותיק, הורים וקשיי קליטה לא פשוטים. ובכל זאת, מה שקובע את הצלחתו של המורה, את הרגשת הסיפוק ואת שביעות הרצון ממנו תהיה יכולתו לנהל שיעור ולהתמודד עם בעיות המשמעת.

התלמידים כיום ראשונים לזהות מורה שאין לו שיטה ברורה לארגון השיעור, חוסר ביטחון, מורה שניתן "להוציא אותו מדעתו" וכך ככדור שלג, למורה כזה השיעורים יכולים להיות סיוט עבורו, הוא חש בודד "במערכה" ומיד עולות שאלות לגבי התאמתו למקצוע ההוראה בכלל ולחנ"ג בפרט.

הרצאה זו באה ללמד מיומנות הניתנת ללמידה. הרעיון הוא ליצור "יחסים" המקדמים למידה. כדי ליצור יחסים שכאלה עם התלמידים על המורה להשתמש בשפה חיובית ובעיקר לחנך את התלמידים לקבל חיזוקים חיוביים. לעיתים "האוטומט של המורה הוא שלילי, הוא מיד רואה ושומע את התלמיד המפריע, הוא מעיר לו, לעיתים זה מוביל לבזבוז אנרגיות ועימותים והגישה אומרת להפוך את האוטומט לחיובי.

מורה לחנ"ג צריך "לסגור" את נושא המשמעת בשיעור והוא יעשה זאת ע"י חיזוקים חיוביים לתלמידים הפועלים היטב, זאת לצד שיעורים המקדמים בניית כללים ואמון, קצב שיעור היוצר עניין, בחירת שיעורים מעניינים ומאתגרים ומתן מענה דיפרנציאלי לכלל התלמידים.

Roy Berkoviz
Roy Berkoviz








Powered by Eventact EMS