גילנות, עמדות וידע כלפי מיניות הזיקנה בקרב סטודנטים לסיעוד ולעבודה סוציאלית

מטרת המחקר: לבחון את תפיסת הגילנות ואת הידע והעמדות של סטודנטים לסיעוד ולעבודה סוציאלית בישראל, כלפי מיניות בגיל הזיקנה.

שיטה: המחקר נערך בקרב 148 סטודנטים לסיעוד ו- 137 סטודנטים לעבודה סוציאלית בשנת הלימודים הראשונה לתואר ראשון. הסטודנטים מילאו שאלון תפיסת גילנות, שאלון ידע ועמדות כלפי מיניות בזיקנה ושאלון סוציו-דמוגרפי.

ממצאים: נמצא הבדל מובהק בין סטודנטים לסיעוד לסטודנטים לעבודה סוציאלית, כאשר עמדותיהם של הסטודנטים לסיעוד כלפי מיניות בקרב זקנים, שמרניות יותר מאלו של הסטודנטים לעבודה סוציאלית. לא נמצאו הבדלים בין סטודנטים לסיעוד לסטודנטים לעבודה סוציאלית ובין סטודנטים לסטודנטיות בתפיסת הגילנות בקרב זקנים, אם כי לגברים הלומדים עבודה סוציאלית רמת ידע גבוהה יותר לגבי מיניות בזיקנה מאשר לגברים הלומדים סיעוד. נמצא שהידע לגבי מיניות בזקנה מתווך באופן חלקי בין גיל לעמדות, כך שככל שהסטודנטים מבוגרים יותר ויש להם יותר ידע, כך עמדותיהם כלפי מיניות בזיקנה מתירניות יותר. בקרב סטודנטים חילוניים נמצאה רמת הידע הגבוהה ביותר ועמדות מתירניות יותר כלפי מיניות בגיל זיקנה, מאשרבקרב סטודנטים דתיים או מסורתיים. בנוסף לכך, נמצא שככל שיש לסטודנטים קשרים קרובים יותר עם סביהם ועם אנשים זקנים, כך תפיסת הגילנות שלהם נמוכה יותר, אולם לא נמצא קשר בין חינוך מיני קודם שקיבלו הסטודנטים לבין הידע והעמדות שלהם כלפי מיניות בזיקנה.

מסקנות: עם הגידול באוכלוסיית הזקנים עולה הצורך בהעלאת המושעות וההכשרה של הסטודנטים במקצועות הטיפול בתחום הזיקנה בכלל ובסוגיית המיניות בגיל זיקנה בפרט, במטרה להפחית את תופעת הגילנות ולהכשירם לטיפול בנושא זה לרווחתם של הזקנים.