קבוצת הדרכה פסיכומוטורית לאמהות לתינוקות המטופלים בהתפתחות הילד. מהתאוריה למעשה.

רקע: התפתחות התנועה, הרגש וההתנהגות קשורים זה בזה במיוחד בגלאי הינקות. מעמד סוציו-אקונומי נמוך נמצא קשור לאתגרים בתחומי ההתפתחות אלו. נגישות להדרכה מוטורית ופסיכולוגית עשויה לשפר התפתחות זו. חלק מהאוכלוסיה המטופלת בקופ"ח מאוחדת בהתפתחות הילד במחזו צפון הינה במעמד סוציו-אקונומי נמוך,מרובת ילדים ותפיסת גידול ילדים תלוית תרבות. במשפחות מסוג זה רווחת ההורה הינה משנית. במכונים להתפתחות הילד זמינות ההדרכה הפסיכולוגית נמוכה מהרצוי כך שקבלת הדרכה ולווי מוקדם למשפחות מסוג זה מהווה אתגר הן למשפחה והן למערכת.

מטרות: א.בדיקת יישימות תכנית התערבות פסיכו מוטורית מבוססת הדרכת דיאדות אמהות- תינוקות ממעמד סוציו-אקונומי נמוך הזקוקים לפיזיותרפיה

ב. בדיקת השפעת תכנית זו על מדדים מוטוריים,רגשיים והתנהגותיים.

שיטות מחקר: 13 זוגות אמהות ותינוקות ,מהעיר רכסים וחיפה ממעמד סוציו-אקנומי נמוך שאובחנו כבעלי עיכוב מוטורי וצורך בהדרכה הורית הופנו לטיפול קבוצתי של פיזיותרפיסטית ופסיכולוגית. משך ההתערבות 7 מפגשים, מפגש בשבוע, משך המפגש כשעה. על מנת לשמור על רצף בין המפגשים, המשפחות קבלו הדרכה לתרגול בבית על מנת ליישם את תכני הקבוצה.

נלקחו מדידות טרם ולאחר הקבוצה. מצב רגשי התנהגותי נמדד ע"י 4 PARENT STRESS INDEX SHORT FORM - (PSI(SF) שאלון הבודק מידת הלחץ הנפשי של ההורה. התפתחות מוטורית גסה נמדדה ע"י אבחון ALBERTA INFANT MOTOR SCALE. שני הכלים הינם בעלי תוקף ומהימנות גבוהים.

ממצאים: כל המשתתפים סיימו את תכנית ההתערבות. נמצא שינוי משמעותי חיובי ברמת הלחץ ההורי(הפחתה ניכרת) אצל חלק גדול מהמשתתפים בקבוצה. נמצא שינוי משמעותי חיובי מבחינת ההתפתחות המוטורית בקרב רוב המשתתפים. לציון התוצאות עדיין חלקיות ויושלמו בהמשך

מסקנות והמלצות : טיפול קבוצתי פסיכו-מוטורי מבוסס רפלקציה והדרכה ביתית הינו ישים ובעל יכולת לגרום לשיפור משמעותי במדדים מוטוריים ורגשיים. מעבר לשיפור ברמת הפרט והדיאדה (אמא-תינוק) הוא מאפשר חיסכון בשעות טיפול ומנגיש משאבי קופה התפתחותיים ובכך תורם לקידום בריאות. מומלץ להעמיק בבדיקת השפעת טיפול זה בקבוצות נוספות ולטווח ארוך יותר.