האם-מטפלת: עבודת הטיפול האימהית והמקצועית אצל אימהות לילדים עם מוגבלות שהן מטפלות בתחום מקצועות הבריאות

תפיסות חברתיות על אימהות ועל מוגבלות עיצבו וממשיכות לעצב את התפיסות על אימהות לילדים עם מוגבלות ואת הקשר שלהן עם נשות המקצוע המטפלות בילדן.

קיים גוף ידע גדול על קשרים בין אימהות והורים ואנשי.ות מקצוע והפרקטיקות הנגזרות מהם. מחקרים קודמים אפשרו התבוננות חד כיוונית על יחסים אלו- מצד האימהות או מצידן של נשות המקצוע. מטרת המחקר שלי היא לבדוק מהם מאפייני העבודה הטיפולית של אימהות לילדים עם מוגבלויות שהן גם מטפלות בתחום מקצועות הבריאות בילדים עם מוגבלות.

במסגרת המחקר ראיינתי נשים העוסקות במקצועות הבריאות בתחום הילדים (קלינאיות תקשורת, מרפאות בעיסוק ופיזיותרפיסטיות) והינן אימהות לילד.ה עם מוגבלות- `אימהות-מטפלות`. קבוצה זו הינה קבוצה ייחודית בגלל כפילות התפקידים אשר הינה חלק בלתי נפרד מחייהן של נשים אלו: האימהות כמטפלות מתוקף אימהותן, והמטפלות כ`אימהות` מתוקף מקצוען. ייחודיות זאת מאפשרת התבוננות מרובדת על מוגבלות, אימהות, מקצועות הטיפול והקשרים בין מטפלות ואימהות.

בהרצאה אסקור את ממצאי מחקר התזה שלי המבוסס על 14 ראיונות עומק. בהרצאה אתייחס לתמות המרכזיות שעלו בניתוח הראיונות: ידע ופרקטיקות מבוססות ידע; קשרים ויחסים; והמפגש בין `שני הכובעים`- סטיגמה, זהות וזמן. בחינה מעמיקה של תמות אלו מאירה את השימוש בפרקטיקות מקצועיות ובידע הנרכש מתוך למידה והתנסות מקצועית בתוך עבודת האימהות עצמה ולצד כך את השימוש בתובנות ובידע שנרכש מעבודת האימהות בתוך עבודת הטיפול. כך, ממצאים אלו מציפים את הקשרים ההדוקים בין שתי עבודות הטיפול, ומדגימים את נקודות המפגש בהן ה`אימהות-מטפלות` מבצעות תרגום של ידע ופרקטיקות שרכשו ב`שני כובעיהן` ומכך על הגבולות המשתרגים של מומחיות אימהית ומקצועית. אני טוענת כי ניתן ללמוד מתובנות אלו גם על הסיטואציה האישית שלהן וצרכיהן של אימהות-מטפלות, וגם על אימהוּת לילדים עם מוגבלות ועל טיפול בהם בכלל.

הסדנה תכלול:

1. הרצאה קצרה

2. פאנל `אימהות-מטפלות`- מטפלות ממקצועות הבריאות בתחום התפתחות הילד אשר הינן אימהות לילדים עם מוגבלות.

אני מאמינה כי הקשבה לנשות מקצוע אלו יכולה לאפשר מקום ייחודי ומשמעותי בכנס להקשבה לקולן הייחודי של `אימהות- מטפלות`