מאקדמיה לצעירים בלבד לאוניברסיטה רב־גילאית: הקונספט של אוניברסיטה ידידותית גיל והדרך ליישומו

רקע

העלייה בתוחלת החיים והשינויים הדמוגרפיים המואצים משנים את מבנה החברה, שוק העבודה וההשכלה הגבוהה, ומחייבים חשיבה מחדש על תפקידה של האוניברסיטה בעידן של “100 שנות חיים”. מודל ה־Age-Friendly University מציע תפיסה מוסדית רחבה הרואה באוניברסיטה מרחב רב-גילאי המשלב למידה לאורך החיים, מחקר בזקנה, הכשרת אנשי מקצוע, מעורבות קהילתית, תעסוקה מותאמת גיל וצמצום גילנות.

מטרת המיזם

להציג את הרציונל החברתי, הדמוגרפי והאקדמי למודל אוניברסיטה ידידותית גיל ואת תהליך הפיתוח והיישום של המיזם באוניברסיטת חיפה–הראשונה והיחידה בישראל ובמזרח התיכון החברה ברשת הבינלאומית של אוניברסיטאות ידידותיות גיל.

תיאור המיזם

מאז הצטרפותה לרשת הבינלאומית בשנת 2024, פועלת אוניברסיטת חיפה לפיתוח מודל מוסדי רחב לאוניברסיטה רב-גילאית. תהליך הפיתוח כלל הקמת ועדת היגוי רב-תחומית, ביצוע מיפוי ארגוני וסקר אקלים אוניברסיטאי, גיוס הנהלת האוניברסיטה והטמעת הנושא במסגרת תוכנית חומש מוסדית. המהלך נשען על חיבור יחידות אקדמיות ומנהליות ברחבי האוניברסיטה, יצירת שיתופי פעולה עם גופים קהילתיים ובינלאומיים, ופיתוח תשתית ארגונית התומכת ביוזמות בתחומי הוראה, מחקר, מעורבות קהילתית ותעסוקה מותאמת גיל. במסגרת זו פותחו 14 יוזמות בתחומי למידה לאורך החיים, תוכניות בין-דוריות, התאמת סביבת העבודה והרחבת השתתפותם של מבוגרים בחיי הקמפוס. לצד הפיתוח היישומי נבנתה גם תוכנית מחקר מלווה, המשלבת הערכה, פיתוח ידע ובחינת השפעתן של היוזמות השונות.

תוצאות ומסקנות

המודל המתפתח באוניברסיטת חיפה מדגים כיצד אוניברסיטה יכולה לשמש סוכן שינוי חברתי בעידן אריכות החיים. מעבר מהתמקדות בלמידת מבוגרים בלבד לפיתוח אוניברסיטה רב־גילאית מאפשר לקדם השתתפות, שייכות ומשמעות בגיל המבוגר, לצד הכשרת דור עתידי רגיש ומיומן יותר בתחום הזקנה. ניסיון זה מציע כיוון לפיתוח מדיניות ומודלים מוסדיים מותאמי גיל במערכת ההשכלה הגבוהה בישראל.