מערכת משחקים אינטראקטיבית קוגניטיבית לדיירי הבית הספרדי בחיפה

רקע
הפרויקט בוצע בבית הספרדי בחיפה, במסגרת תכנית הפרקטיקום בלימודי התואר השני שלי בגרונטולוגיה באוניברסיטת חיפה. הבית הספרדי הוא מוסד גריאטרי הפועל במודל אשכולות כמענה לדיירים ברמות תפקוד שונות: דיירים סיעודיים, דיירים עם ירידה קוגניטיבית ותשושים. מתוך ההיכרות עם המוסד, עלה הצורך ביצירת פעילות שונה, דיגיטלית, נגישה ומותאמת, המשלבת גירוי קוגניטיבי עם חוויה חברתית, הנאה וחיזוק תחושת המסוגלות בקרב דיירי הגיל השלישי.

תיאור הפרויקט
הפרויקט עסק בפיתוח ובהתאמה של מערכת משחקים דיגיטלית אינטראקטיבית וקוגניטיבית, הכוללת: משחקי זיכרון, קשב, חשיבה ופתרון בעיות. מטרתו לקדם שימוש בטכנולוגיה בקרב דיירי הגיל השלישי, וליצור כלי דיגיטלי חדשני המהווה ערך נוסף לפעילות הקיימת בארגון. המערכת נועדה להציע פעילות שונה, מיוחדת ועדכנית, המתאימה להתפתחויות הטכנולוגיות בעולם, ומשלבת שימוש אישי בטאבלט או הפעלה קבוצתית במסך מגע גדול. המשחקים והפעילויות פותחו והותאמו באופן ייעודי לדיירי הבית, בהתאם לרמות התפקוד, הצרכים והיכולות שלהם. תהליך התכנון כלל מפגשים עם הנהלת המוסד, צוותי תעסוקה ומרפאות בעיסוק, וכן מפגשי הדרכה והתנסות לצוותים המקצועיים. בין האתגרים שעלו: התאמת רמות הקושי, הנגשת השפה והתכנים, ושילוב המערכת בשגרת הפעילות היומיומית.

תוצאות הפרויקט
המערכות מותקנות ופועלות כיום בבית הספרדי, והן מהוות בסיס להמשך הטמעה והרחבה של מערכות משחק נוספות המותאמות לצורכי הדיירים. מדדי ההצלחה שנצפו גבוהים, ובאים לידי ביטוי בהיענות גבוהה מצד הדיירים והמטפלים, במעורבות בפעילות ובתגובות חיוביות. תרומת הפרויקט היא בהעשרת סל הפעילויות של הארגון, עידוד אינטראקציה בין דיירים וחיזוק תחושת עניין, שייכות ומסוגלות. מבחינה אישית-מקצועית, הפרויקט חיזק את החיבור בין הידע התיאורטי בגרונטולוגיה לבין עבודה המעשית שלי בשטח.