בית ספר לעבודה סוציאלית, אוניברסיטת בר אילן, בר אילן
מטרת ההרצאה היא לדון במושג של accountability, שאין לו תרגום מדויק בעברית, אך אנשי המקצוע והאקדמיה מקובל להשתמש בביטוי אחריותיות, הנובע מהמילה אחריות. במסגרת ההרצאה ארצה להציג בקצרה את ההתפתחות של הביטוי והדרישה לאחריותיות בתחום העבודה הסוציאלית, ואדגיש נושא זה בתחום של רווחת הילד, שבו אני עוסק. אבחן את הביטויים השונים של דרישה זו והדרכים שבהן מערכת הרווחה בישראל נוטה להגיב אליה.
אתייחס בין היתר לשאלה, מהי מידת האחריות לתוצאות בסביבה הסתברותית ולא וודאית שבה פועלים עוס"ים. אטען ש'מבחן התוצאה' מקבל 'בלתי מספיק' ברמת העובד הסוציאלי היחיד והוא חיוני ברמת כלל המערכת. דווקא כאן קברניטי המערכת אינם מפגינים אחריותיות.
בניגוד לרבים מעמיתי אטען שברמת העובד היחיד, לאחריותיות על תשומות ותהליכים יש חשיבות רבה. אדגיש, שבניגוד למדינות כמו אנגליה, מערכת הרווחה בישראל רחוקה מדגש-יתר על סטנדרטים ובקרת איכות על תהליכים.
כמו כן אשאל, האם יש אחריותיות גם לתוצאות חיוביות. אטען שללא העצמה של עובדים הפועלים כשורה, קשה לבוא חשבון עם עובדים החורגים מהשורה.
ולסיכום, אתמקד בבחינה של השאלה כיצד לאחריותיות יש משמעויות שונות ברמת העובד בקו הראשון וברמת ההנהלה המקצועית והפוליטית של שירותי הרווחה. אטען שכולנו נדרשים לאחריותיות, גם אנשי אקדמיה המציגים לראשונה בכנס השנתי של העובדים הסוציאליים.
